連云港拓展訓練如何創(chuàng)新設(shè)計

        連云港拓展培訓設(shè)計是以傳播理論、學習理論和教學理論為基礎(chǔ)，運用系統(tǒng)論的觀點和方法，分析拓展培訓中的問題和需求，從而找出最佳解決方案的一種理論和方法。是將學和教的原理轉(zhuǎn)化成拓展培訓材料和連云港戶外拓展培訓活動的方案的系統(tǒng)化過程，是一種拓展培訓問題求解，側(cè)重于問題求解中方案的尋找和決策的過程。

        連云港拓展訓練設(shè)計是為了實現(xiàn)一定的拓展培訓目標，依據(jù)課程內(nèi)容主題、學員特征和環(huán)境條件，運用做中學的原理，為學員策劃學習資源和學習活動的過程，即連云港團建拓展培訓設(shè)計是在現(xiàn)代教育理論指導下，為了促進學員學習和發(fā)展而設(shè)計的解決教與學問題的一套系統(tǒng)化程序。

        連云港拓展培訓設(shè)計方案，內(nèi)容包括學習內(nèi)容特征分析、學習者特征分析、任務(wù)分析、培訓目標、設(shè)計思路或意圖、培訓過程、培訓小結(jié)、自主性培訓評價、培訓資源鏈接等。

     （1）評估需求確定連云港拓展活動目的：測量學習差距、確定完成培訓后能夠做什么；

     （2）拓展培訓內(nèi)容分析：學習者學習之前的知識技能分析；

     （3）學習者分析：學習者個性特征和學習環(huán)境分析；

     （4）設(shè)計培訓目標：具體陳述學習后能夠做什么；

     （5）開發(fā)評價方案：準備如何評價學員的學習；

      （6）開發(fā)和選擇連云港拓展培訓材料：設(shè)計各種拓展培訓資源和材料為拓展培訓做準備；

      （7）實施與評價：實施設(shè)計并進行多方面的評價；

      （8）修改：整理反饋資料和數(shù)據(jù)，進行修改培訓設(shè)計；

      （9）總結(jié)性評價：對學習者使用效果進行最終評價。

        連云港珠峰拓展公司，自公司創(chuàng)辦以來，一直專注拓展培訓、情景模擬、趣味運動會、軍事訓練、旅行團建、聚會沙龍、內(nèi)訓沙盤等團建課程的研發(fā)與設(shè)計，特色主題連云港團建活動課程53個，服務(wù)企事業(yè)單位4000千余家，擁有極佳的市場口碑和美譽度!

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