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拓展素質(zhì)訓(xùn)練似乎受到了很多90后大學(xué)生的吐槽,目前的連云港拓展訓(xùn)練的市場確實魚龍混雜,有些以低價格吸引客戶的小公司在進(jìn)行拓展訓(xùn)練的時候并沒有選擇真正適合員工的方案,知識簡單粗暴的走走過場而已!
拓展訓(xùn)練看似游戲活動,其實是為導(dǎo)致某些預(yù)期的結(jié)果而設(shè)計的。目的是使學(xué)員在愉快的參與到書本上學(xué)不到的知識,感悟道理。同時,拓展訓(xùn)練又具有很好的趣味性,它能在短時間內(nèi)吸引住學(xué)生,激發(fā)學(xué)員參與的熱情,讓學(xué)員積極主動地參與到活動中來,使學(xué)員在游戲中享受快樂,在快樂中得到感悟,在感悟中得到知識。
投入為先:拓展訓(xùn)練的所有項目都以體能活動為引導(dǎo),引發(fā)出認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學(xué)員全情投入才能獲得最大價值。
挑戰(zhàn)自我:拓展訓(xùn)練的項目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗上,需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨越"心理極限"。
熔煉團隊:體驗團隊的偉大力量,增強團隊成員的責(zé)任心與參與意識,樹立相互配合,相互支持的團隊精神和群體合作意識。
高峰體驗:在克服困難,順利完成訓(xùn)練項目要求以后,學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗。
自我教育:培訓(xùn)師只會在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚,活動中一般不進(jìn)行講述,也不參與討論,充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動性。
通過素質(zhì)拓展訓(xùn)練,參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高:認(rèn)識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認(rèn)識群體的作用,增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心,更為融洽地與群體合作。
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