拓展訓(xùn)練的不同之處，連云港珠峰拓展告訴您！

  野外拓展訓(xùn)練借助自然地域 ,輕松自然的野外環(huán)境；開放接納的心理狀態(tài)；真實模擬的情境體驗；與以往不同的共同生活經(jīng)歷。與傳統(tǒng)的室內(nèi)訓(xùn)練不同 .通過場地人工設(shè)施 固定基地 訓(xùn)練活動 ,包括高空斷橋、空中單杠、天梯等高空項目和扎筏泅渡、合力過河等水上項目等 通過使學(xué)員親身體驗經(jīng)過定向設(shè)計的情景模擬項目 ,評估學(xué)員的實際表示 ,流露出學(xué)員及團隊整體的優(yōu)勢及問題；然后在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下利用團隊的共同智慧勝利找到改進的方向和方法。特色一：體驗培訓(xùn)效果與眾不同連云港拓展訓(xùn)練更多意義上是針對態(tài)度的培訓(xùn)。針對這一領(lǐng)域的培訓(xùn)產(chǎn)品是非常少見的而對于企業(yè)而言，同常規(guī)針對技能的培訓(xùn)不同。員工態(tài)度往往決定了其工作績效，這就給予了拓展訓(xùn)練一個非常廣闊的生存空間。從參訓(xùn)企業(yè)得普遍反饋來看，拓展訓(xùn)練對于改善團隊質(zhì)量具有非常明顯的作用。

 特色二：學(xué)員來扮演主角培訓(xùn)的整個過程中，這一點應(yīng)當(dāng)說是與通常的培訓(xùn)比較大的不同。學(xué)員一直是活動的重心，學(xué)員通過自己身體力行的活動來感受，并從中悟出道理。培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開的而不是單向的論述。這樣的學(xué)習(xí)方式充分保證了學(xué)員的投入水平。

 特色三：參訓(xùn)者情感距離被迅速拉近每個小組通過培訓(xùn)師的調(diào)動充分融合，參與拓展訓(xùn)練的隊員通常被分成若干個小組?；顒幼陨碛捎诙济媾R著挑戰(zhàn)，許多項目需要大家忘我合作才干完成。這樣形成的感情就如同在軍營、學(xué)校形成的感情，其感情距離遠遠低于通常情況下社會性的朋友關(guān)系。 特色四：游戲蘊涵深刻道理，小游戲大道理.其實這些項目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學(xué)、管理學(xué)、團隊科學(xué)等方面論證，背摔”斷橋”天梯”電網(wǎng)”拓展訓(xùn)練”所采用的活動看上去都非常簡單。能夠?qū)€人心里素質(zhì)和團隊質(zhì)量得到提升的項目，其科學(xué)性不言自明。 特色五：培訓(xùn)師文武雙全酷且博學(xué)。不但能在各種戶外培訓(xùn)器械上大展身手，連云港珠峰拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師一直被公認(rèn)為現(xiàn)代社會的陽光職業(yè)。又能在回顧教室中侃侃而談。其實，連云港珠峰拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)師從篩選到培訓(xùn)都非常嚴(yán)格，具備了足夠的學(xué)歷和相關(guān)的知識背景僅僅是一個入門標(biāo)準(zhǔn)，少則三月，多則一年的專業(yè)化培訓(xùn)保證了上拓培訓(xùn)培訓(xùn)師能文能武的專業(yè)水準(zhǔn)。